tag:blogger.com,1999:blog-13212704136640404152024-02-22T01:54:52.121-08:00EL BLOG DE SEXTO 2014-15Blog de 6ºA y 6ºB de PrimariaCEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.comBlogger76125tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-49632531281618179162015-05-28T11:39:00.001-07:002015-05-28T11:39:24.787-07:00LA EMOCIÓN TIENE SITIO EN LA CLASE<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Las personas tenemos una mente, un cuerpo y unas emociones. En la escuela no podemos permanecer ajenos a esto y debemos trabajar por una formación integral y globalizada que aborde todas sus necesidades.<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
La educación emocional en concreto es un aspecto que trabajamos diariamente en el aula, porque a través de las relaciones van apareciendo sentimiento y situaciones que deben resolverse en grupo. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Aparte de ello en la hora de tutoría tenemos debates y asambleas para resolver los problemas de clase que vamos plasmando en nuestro "Cuaderno de Actas".</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Al margen de ello y dentro de este programa a veces hay actividades insertas en las mismas tareas de clase pero también es importante tratar ciertos temas de manera concreta, dedicándole sesiones específicas. </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbdHWsOrOwQlgejqikfw8Yv1niQkfDZi4E6qXnsQ3oA7X1Gj9pROBOQJ1uZSjRBUIOBcl6zvdzAPafKSpsOWkH684O3sp6SOlIc02mgAuEpZ1qZIsLCMS39hlkgO4rivrAcjydbo1xDEws/s1600/IMG-20140911-WA0003.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbdHWsOrOwQlgejqikfw8Yv1niQkfDZi4E6qXnsQ3oA7X1Gj9pROBOQJ1uZSjRBUIOBcl6zvdzAPafKSpsOWkH684O3sp6SOlIc02mgAuEpZ1qZIsLCMS39hlkgO4rivrAcjydbo1xDEws/s320/IMG-20140911-WA0003.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
Algunos de los temas que hemos tratado en la clase son:</div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
RELACIONADOS CON LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNhNqlQYR2lZrDfEUlbsrF1bVDf9kyX-Z5lYiICmZlx9z83FlJbSOAIPJHC8ECDsXk-o3J23WkHMycDVK5P6rYBRn1w_L0D4r2tBd515cI55UU4yg4Nn92PlJ-UXd3IN6fa5TufDrWwWvV/s1600/2014-10-08+13.50.04.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNhNqlQYR2lZrDfEUlbsrF1bVDf9kyX-Z5lYiICmZlx9z83FlJbSOAIPJHC8ECDsXk-o3J23WkHMycDVK5P6rYBRn1w_L0D4r2tBd515cI55UU4yg4Nn92PlJ-UXd3IN6fa5TufDrWwWvV/s320/2014-10-08+13.50.04.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Hacemos collages con nuestro nombre para adornar el aula.</td></tr>
</tbody></table>
<ul>
<li>Así soy yo: texto en el cuadernos de escritor/a para describirse.</li>
<li>Historia de mi nombre: pequeña investigación sobre su propio nombre y porque se eligió ese y no otro. Así mismo decidieron como querían ser llamados.</li>
<li>Lecturas comunes como el cuento "Orejas de mariposa", "¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?"... y otros textos que nos acercan a la importancia de querernos como somos y aceptar nuestras emociones y peculiaridades.</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
RELACIONADOS CON EL PROPIO CONTROL EMOCIONAL</div>
<br />
<li>Iniciación a la relajación y a la respiración, como actividades muy breves previas a las pruebas escritas y en momento puntuales donde el clima se crispaba.</li>
<div>
<li>Ejercicios de estiramiento taoistas y yóguicos.</li>
<li>Debates con temas como "Diferencias entre bromas y burlas"</li>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjel2SWhYzBFhZFt4bX8xLghnPjj6xZTOlhIUjWmbChqNpUe8LRwjFF-hPx3EUqhZUnMWGkj7rurV3lhkQgJR26zTKeKdLV57dL7BXRB25rsaXCVNBR-UdArk4KZpjhuMCXV4iOwg61hSWj/s1600/bromas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjel2SWhYzBFhZFt4bX8xLghnPjj6xZTOlhIUjWmbChqNpUe8LRwjFF-hPx3EUqhZUnMWGkj7rurV3lhkQgJR26zTKeKdLV57dL7BXRB25rsaXCVNBR-UdArk4KZpjhuMCXV4iOwg61hSWj/s320/bromas.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
RELACIONADOS CON LAS RELACIONES GRUPALES:</div>
<div>
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-6aFMSYlgZWU/VWdc1K6SvsI/AAAAAAABEDM/5I-__ft-sWI/s1600/IMG-20140911-WA0005.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-6aFMSYlgZWU/VWdc1K6SvsI/AAAAAAABEDM/5I-__ft-sWI/s320/IMG-20140911-WA0005.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Elaboración grupal de las normas de convivencia.</td></tr>
</tbody></table>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinzVUp_rFpDXsRSZJdAUk_-HA6aASKXPzc7ru3gvQX5KG0nago0_ve85SuOcfyY92drj9XkveAvz9kbn4_j-bml8iDKdPnSNIsIZFAQ3V_lQqhyphenhyphenI1P2YUUnq-8Jiv0ukqF7KldqyGVhq35/s1600/2015-01-13+09.36.52.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinzVUp_rFpDXsRSZJdAUk_-HA6aASKXPzc7ru3gvQX5KG0nago0_ve85SuOcfyY92drj9XkveAvz9kbn4_j-bml8iDKdPnSNIsIZFAQ3V_lQqhyphenhyphenI1P2YUUnq-8Jiv0ukqF7KldqyGVhq35/s320/2015-01-13+09.36.52.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La tutoría entre iguales nos une y descubrimos que todos podemos aprender y enseñar a otros.</td></tr>
</tbody></table>
<ul>
<li>Juegos de masaje, como el masaje del árbol</li>
<li>Bailes grupales, zumba...</li>
<li>Asambleas de clase.</li>
<li>Diversas estrategias para la resolución de conflictos dentro y fuera del aula, como la creación de sus propias normas y estrategias para regular el juego de futbol en el patio, el diálogo como estrategia para resolver conflictos, etc.</li>
<li>Trabajo de ciegos y lazarillos para fomentar la confianza en el otro.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM_xCxZ6yhQwRxjEC5Z6hi2SzCopCzpSojcrF3N-Ol298BfYLnFAOOkc8LntgGteEhYOs0nuImdM1Qbjx8k9z-uYZkViEgTd4smdpuw47Gy0RJuwIMzkAiMGe7K-6EmP1ZciGnpB4Lod83/s1600/20150327_124456.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM_xCxZ6yhQwRxjEC5Z6hi2SzCopCzpSojcrF3N-Ol298BfYLnFAOOkc8LntgGteEhYOs0nuImdM1Qbjx8k9z-uYZkViEgTd4smdpuw47Gy0RJuwIMzkAiMGe7K-6EmP1ZciGnpB4Lod83/s320/20150327_124456.jpg" width="320" /></a></div>
</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<ul>
<li>Otras actividades relacionadas con la construcción social de la propia autoestima como el ejemplo que os ponemos a continuación.</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
EL SOBRE DE LA AUTOESTIMA</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Materiales:</div>
<div>
Un sobre por cada niño/a</div>
<div>
Un folio con tantos recuadros como niños/as de la clase.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
1º) Escribimos nuestro nombre en el sobre de manera visible y lo adornamos porque va a ser nuestro "cofre" de tesoros.</div>
<div>
2º) En el folio escribimos en la parte superior de cada recuadro el nombre de cada niño/a de la clase incluyendo el nuestro (el del autor/a). </div>
<div>
3º) Debajo de cada nombre escribimos algún valor que veamos en ese/a compañero/a.</div>
<div>
4º) Lo recortamos y metemos cada papelito en el sobre del niño o la niña correspondiente de manera anónima.</div>
<div>
5º) Se cierran los sobres y cada cual se lo lleva a casa para leerlo.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh72knbf0xTYSCYGyFJSKhNbk-0dXGSb_iHv_jmniaWI8QAJkLezE4OW00IdnsV2rCIvxz9WElUlgVDASC7501fhVU-otHtVZYtwKUlJ8DZZ5gv-fjRELovbYDPVZtNe_gCXTJb1I6oVNff/s1600/2014-10-24+13.18.24.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh72knbf0xTYSCYGyFJSKhNbk-0dXGSb_iHv_jmniaWI8QAJkLezE4OW00IdnsV2rCIvxz9WElUlgVDASC7501fhVU-otHtVZYtwKUlJ8DZZ5gv-fjRELovbYDPVZtNe_gCXTJb1I6oVNff/s320/2014-10-24+13.18.24.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoZZu7lxolkIEPZrghHEVx7KLFRlnCx18YOZarsZhJ5RpKWkU3dZMvJ6Dw4tquZXzpE2IVxeiUvztnoVABHsqHuZvEDVVR9diSeRxL_wz7ICcTEDVLfqI1JFC5VYgTUyz2tzHOPNy83wGg/s1600/2014-10-24+13.19.14.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoZZu7lxolkIEPZrghHEVx7KLFRlnCx18YOZarsZhJ5RpKWkU3dZMvJ6Dw4tquZXzpE2IVxeiUvztnoVABHsqHuZvEDVVR9diSeRxL_wz7ICcTEDVLfqI1JFC5VYgTUyz2tzHOPNy83wGg/s320/2014-10-24+13.19.14.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO7HxXwhWxWeY8L0Jizg40kIEneeJvcmdMTfIAOjFxFCrgdpOWTuo6kD50pB1eW5JrC5SltgZnZjINV5r8YJOFUbKxJdBg9yz3NCUmSNTE5mYE9WKSpnCEqI3oHm0tWOdNBz4HxP2mTtKj/s1600/2014-10-24+13.35.46.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO7HxXwhWxWeY8L0Jizg40kIEneeJvcmdMTfIAOjFxFCrgdpOWTuo6kD50pB1eW5JrC5SltgZnZjINV5r8YJOFUbKxJdBg9yz3NCUmSNTE5mYE9WKSpnCEqI3oHm0tWOdNBz4HxP2mTtKj/s320/2014-10-24+13.35.46.jpg" width="320" /></a></div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2AAP66Jp_CoSodOguXKTT_3CmvM-i3T3F2QrFX32VLfx97S62xGG5F4sl_IqCbVBtuZkaHPMT9HdSjBfnEoTd2g4cwHSngztBWJRIWG-_dAnZjHHBlxzqCfEd2rGFSleub6Ppgx85KTSJ/s1600/2014-10-24+13.35.30.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2AAP66Jp_CoSodOguXKTT_3CmvM-i3T3F2QrFX32VLfx97S62xGG5F4sl_IqCbVBtuZkaHPMT9HdSjBfnEoTd2g4cwHSngztBWJRIWG-_dAnZjHHBlxzqCfEd2rGFSleub6Ppgx85KTSJ/s320/2014-10-24+13.35.30.jpg" width="320" /></a></div>
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<br /></div>
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Esta fue una actividad muy motivadora que nos ha ayudado a conocernos mejor y a descubrir todo lo bueno que tienen los demás. Aprendemos que es más bonito y nos hace sentir mejor mirar lo positivo que estar criticando a los otros.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
Hemos realizado muchas otras actividades insertas en las mismas tareas de clase. La educación emocional es un trabajo de cada día: la poesía, una organización que les de autonomía, la motivación, los diálogos... en cada instante educamos y por eso la mayor responsabilidad del docente es la propia formación emocional porque ellos "no aprenden de nosotros, nos aprenden a nosotros". Ese es el gran reto.</div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-14270027854689929462015-04-26T11:08:00.003-07:002015-04-26T11:08:39.720-07:00DESCUBRIENDO LAS MATEMÁTICAS EN NUESTRO ENTORNO<div style="text-align: justify;">
Los conocimientos matemáticos son quizá los más complejos de trabajar en la escuela porque no tienen tanto que ver con estudiar como con comprender y relacionar lo que aprendemos con nuestra vida. Son contenidos muy procedimentales y en general están estrechamente relacionados entre sí por lo tanto si no he comprendido una parte de la matemática me será difícil comprender lo que trabaje más adelante.</div>
<div style="text-align: justify;">
Por muchos "codos" que le echemos, la mayor parte de los contenidos que trabajamos precisan por un lado la repetición de esos procesos, como por ejemplo practicamos sumas, divisiones, ..., pero no tiene ningún sentido hacer esto si no unimos esto a la vida real, o sea ¿para qué me sirven procedimientos como sumar o dividir?</div>
<div style="text-align: justify;">
Este año en Matemáticas lo que hemos pretendido hacer es partir siempre que fuera posible de la misma realidad, de objetos y situaciones reales para conectarlo con los contenidos que trabajamos. Está siendo una experiencia muy enriquecedora que poco a poco va dando sus frutos:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<ul>
<li>FRACCIONES: para comprender las fracciones comenzamos el tema haciendo partes en diferentes alimentos y aprendemos cómo se escribe ¡Y luego nos los comemos! ¿Hay una manera más motivante?</li>
</ul>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjPDTHpage6XEb-pdDn4IKGm4evVde4ub6ZcUG8DD8TVSZYtdJ5zn0CJV218P1LEiaT_qdx_gVPlGpx0KCEmB0RCGiYLFb0eDuX-mQU7uV74o3asFPWFZCUo1d2sCqXkfNufh2nzeSAw4F/s1600/2015-02-17+10.12.16.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjPDTHpage6XEb-pdDn4IKGm4evVde4ub6ZcUG8DD8TVSZYtdJ5zn0CJV218P1LEiaT_qdx_gVPlGpx0KCEmB0RCGiYLFb0eDuX-mQU7uV74o3asFPWFZCUo1d2sCqXkfNufh2nzeSAw4F/s1600/2015-02-17+10.12.16.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEzTONqS05etIEmjCh7uUlHWcR_9RcU_PykYOKudn0KrJDKnX9ER9sW1lUQNrwQZC6VsklOZZQmybUxlx3E04mCRGoO09xSSUgFd2xZd_YlQUwc_Gn85Yzm0jQ6qkn4D0D7Mkgdbsr_8xQ/s1600/2015-02-17+10.16.33.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEzTONqS05etIEmjCh7uUlHWcR_9RcU_PykYOKudn0KrJDKnX9ER9sW1lUQNrwQZC6VsklOZZQmybUxlx3E04mCRGoO09xSSUgFd2xZd_YlQUwc_Gn85Yzm0jQ6qkn4D0D7Mkgdbsr_8xQ/s1600/2015-02-17+10.16.33.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWxTLet7FKMruq8ni-cxeeMonEOXrsDL41WSk99-KdWmwXJ10cVvkL6aFH8jwRsGXUVcXzujfCN7LtodWhDsRYEFcuAyxOUO8sL-lgK7ObQQsp0X6qpgAJRY5ausVcfAjLworEC8ojkuv0/s1600/2015-02-17+10.17.26.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWxTLet7FKMruq8ni-cxeeMonEOXrsDL41WSk99-KdWmwXJ10cVvkL6aFH8jwRsGXUVcXzujfCN7LtodWhDsRYEFcuAyxOUO8sL-lgK7ObQQsp0X6qpgAJRY5ausVcfAjLworEC8ojkuv0/s1600/2015-02-17+10.17.26.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheCBIrHWVdUNiZ1SbsG4RqlcJ8yjwuKA7OrsZXSrHE3OTzM2iQurfLSS-LMLKDDDX_n9HZPxymBz-UPdidKmS-CjvzsgpoCO0BNsNv5q9kQSGPLOQ1tW8EwKQPs5DbJB8-bC7yznyKik0Y/s1600/2015-02-17+10.17.34.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheCBIrHWVdUNiZ1SbsG4RqlcJ8yjwuKA7OrsZXSrHE3OTzM2iQurfLSS-LMLKDDDX_n9HZPxymBz-UPdidKmS-CjvzsgpoCO0BNsNv5q9kQSGPLOQ1tW8EwKQPs5DbJB8-bC7yznyKik0Y/s1600/2015-02-17+10.17.34.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJieQlV-dIHceLB8t-3BK0n6wbEi2Bjlr8CY_7ZQbZlVDc-HvURsGGg0PnPjrTjrPlPFHipzmtbGgfm0wLYi98ft1cDWWhHPjAuYBqmXir8WzIQYmOY8Bx60chzjMIN-fr221tvJhPfR4h/s1600/2015-02-17+10.18.16.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJieQlV-dIHceLB8t-3BK0n6wbEi2Bjlr8CY_7ZQbZlVDc-HvURsGGg0PnPjrTjrPlPFHipzmtbGgfm0wLYi98ft1cDWWhHPjAuYBqmXir8WzIQYmOY8Bx60chzjMIN-fr221tvJhPfR4h/s1600/2015-02-17+10.18.16.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br /></div>
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<br /></div>
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<ul>
<li>DECIMALES: Utilizamos los metros de Ikea para diferenciar unidades, décimas y centésimas. Así nos ha resultado fácil entender también las milésimas, conocimiento que será muy útil cuando comencemos con las Unidades de Medida y haya que pasar de metros a milímetros, por ejemplo.</li>
</ul>
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<br />
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<br /></div>
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</div>
<ul>
<li style="text-align: left;">GEOMETRÍA</li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<b>Rectas y ángulos.</b></div>
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<br /></div>
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Nuestro entorno está lleno de rectas y ángulos que medir, de hecho la realidad es pura geometría lo que pasa es que no lo vemos. Aprendemos a mirar a nuestro alrededor y descubrir la matemática.</div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGeRkN3PhUy3DWWfGpEDilFSM5RywQa-gdr2Bwxd-N58T2QtFOVwMRdCGKpaSBAHAWr6ueAcWFrdruJmt5WAmhPPUwzlGeVH47C3z6DUrvNXVrRS4o_kePXQca_rxsZM9CCt926IeqsARE/s1600/20150408_125806.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGeRkN3PhUy3DWWfGpEDilFSM5RywQa-gdr2Bwxd-N58T2QtFOVwMRdCGKpaSBAHAWr6ueAcWFrdruJmt5WAmhPPUwzlGeVH47C3z6DUrvNXVrRS4o_kePXQca_rxsZM9CCt926IeqsARE/s1600/20150408_125806.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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Investigamos los polígonos con el geoplano y los utilizamos para ver en ellos cómo segmentos y ángulos forman figura planas.</div>
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</div>
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Giros y orientación espacial: jugamos a Lazarillos Matemáticos, la mejor forma de entender qué es un giro de 90ª es viviéndolo en primera persona... y a ciegas. </div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdZFqltG_KnE4c4EqgWCH1htHBCzxEO4m-aq7E0Z_nBOS0JcWOiDvyTWK5txV6pertNlifqCxuenK_WBdd8yjidx7iXVAqqkt1iiR0qj8R2BuDT9AnZzD0rnqU6mvpg555tfIGR4N2zYrq/s1600/20150327_124456.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdZFqltG_KnE4c4EqgWCH1htHBCzxEO4m-aq7E0Z_nBOS0JcWOiDvyTWK5txV6pertNlifqCxuenK_WBdd8yjidx7iXVAqqkt1iiR0qj8R2BuDT9AnZzD0rnqU6mvpg555tfIGR4N2zYrq/s1600/20150327_124456.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJlVBk6RkkDfSpGRCpo5GjATfW6Jfj7prQ7KKY_hbqgi-fYXiqGphUQ4ko-sRH4_bXFs3mjh41JsX8jcc_IEPSf1yGGTD1tfyAoJb_BhuU4xfClIgLkwg7dBtP6t9FBBuAGtiKiJTEo3gu/s1600/20150408_130737.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJlVBk6RkkDfSpGRCpo5GjATfW6Jfj7prQ7KKY_hbqgi-fYXiqGphUQ4ko-sRH4_bXFs3mjh41JsX8jcc_IEPSf1yGGTD1tfyAoJb_BhuU4xfClIgLkwg7dBtP6t9FBBuAGtiKiJTEo3gu/s1600/20150408_130737.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Concepto de superficie, perímetro y otros elementos de los polígonos. Construimos polígonos y luego los investigamos.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY4G2MKX3hQ5vZFs4ctYccXoxaG5qqpsSvL8t-KYnKPEbqs_C14Yti_JmNVjSA7EWXKljIxR_9ywc9XtJeYRcEEJEEzNE_atVlLWDxekkjoaSWXdNRrnjWl34R24lS3vm_NBuOrFcvpXXS/s1600/20150415_095240.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY4G2MKX3hQ5vZFs4ctYccXoxaG5qqpsSvL8t-KYnKPEbqs_C14Yti_JmNVjSA7EWXKljIxR_9ywc9XtJeYRcEEJEEzNE_atVlLWDxekkjoaSWXdNRrnjWl34R24lS3vm_NBuOrFcvpXXS/s1600/20150415_095240.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Así también hemos jugado con el Tamgram y en los próximos días quedan círculos, simetrías con Mandalas, cuerpos geométricos... </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
¡Todo un mundo a nuestro alrededor por descubrir si sabemos mirar con atención!</div>
CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-17548307916871916772015-04-26T11:04:00.002-07:002015-04-26T11:07:23.178-07:00¡VIVA EL TEATRO!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCwIOA7rreXNLDO74WDbSR4dKtXKclZthWZnzvy14y6vo3Ek4wJGXvEktXiTX9ZmEYSQNppaVYzYx-owsxPVlQpWEy7dAQBC4tjnpu-wSgTVuUuDYaFIVrxmX4RybkUJQeVxoG8osdIi8O/s1600/20150408_134654.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCwIOA7rreXNLDO74WDbSR4dKtXKclZthWZnzvy14y6vo3Ek4wJGXvEktXiTX9ZmEYSQNppaVYzYx-owsxPVlQpWEy7dAQBC4tjnpu-wSgTVuUuDYaFIVrxmX4RybkUJQeVxoG8osdIi8O/s1600/20150408_134654.jpg" height="225" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Durante el segundo trimestre nos hemos zambullido en nuestro proyecto de Teatrillo en la clase de 4º B. </div>
<div style="text-align: justify;">
Después de acercarnos a este género literario y conocer los elementos principales que lo forman vimos que lo más emocionante (y lo que más nos enseña)es que seamos capaces de hacerlo posible por nosotr@s mism@s.</div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hacer un teatrillo no es una tarea fácil. Implica una serie de pasos cada uno de los cuales ha sido repasado y pulido en clase, dejando simpre un margen de independencia a los creadores porque al fin y al cabo el arte es "dar cuerpo" a una idea personal.</div>
<div style="text-align: justify;">
Las fases de elaboración de este proyecto han sido las siguientes:</div>
<br />
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
1. Formación de grupos de trabajo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiM0Rt6yGaRmJFsQevJjZlIrPfezbH2givdOsCVCnGPDv26CPy5N8k9o16RFpF88t3dsUn4ohwWzhcWs20VxUAVzpvKnlUVFo5EwzeMDSAHjunaqiq6wZtqQO8CfNl05eoimasxmZpzUX7/s1600/2015-02-25+13.49.53.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiM0Rt6yGaRmJFsQevJjZlIrPfezbH2givdOsCVCnGPDv26CPy5N8k9o16RFpF88t3dsUn4ohwWzhcWs20VxUAVzpvKnlUVFo5EwzeMDSAHjunaqiq6wZtqQO8CfNl05eoimasxmZpzUX7/s1600/2015-02-25+13.49.53.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
2. Elaboración de un pequeño guión en base a un cuento conocido o inventado.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXYElGDNZN7uF9KDULxncMFwUUupq6PayLwJaS_j9_wucZGQCnDDhSG2gaxQCsbzynJqKckFBaw4hhUrAQ27_9348U5zPr1KijkOVCTKNLJ9_FJcmYZlgepX5Abv_aDY4LZ2uNBdJXnWer/s1600/2015-02-11+11.45.16.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXYElGDNZN7uF9KDULxncMFwUUupq6PayLwJaS_j9_wucZGQCnDDhSG2gaxQCsbzynJqKckFBaw4hhUrAQ27_9348U5zPr1KijkOVCTKNLJ9_FJcmYZlgepX5Abv_aDY4LZ2uNBdJXnWer/s1600/2015-02-11+11.45.16.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwXgS1bFEBR8VeX8H3lifdieAqc0vzyt4MM85juQZaokoOqO6O23ZySx6jECS3n7IOzrJ_OTIvwCYVApPGmr3xacpH1aU7NfZz0igwrq6-V8UBChMP6vCwV4-7nGqmfEx6UX4PDlzVT_2l/s1600/2015-02-11+11.47.04.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwXgS1bFEBR8VeX8H3lifdieAqc0vzyt4MM85juQZaokoOqO6O23ZySx6jECS3n7IOzrJ_OTIvwCYVApPGmr3xacpH1aU7NfZz0igwrq6-V8UBChMP6vCwV4-7nGqmfEx6UX4PDlzVT_2l/s1600/2015-02-11+11.47.04.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
3. Revisión del guión y acercamiento al concepto de "improvisación"<br />
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4pbnw2_KtG_bEl7AouidVv7aslMnbJiAiKSlA2R9dnn47ErFTS8Upt3W4SgOpd-sknx61OGmxrxHYKuF1oXk_uKN0QipSV3nl_Gl2fQuNrGhg2NEWaCl-TX4L52TE-w7t8keOrmNXrWkH/s1600/2015-02-11+11.45.08.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4pbnw2_KtG_bEl7AouidVv7aslMnbJiAiKSlA2R9dnn47ErFTS8Upt3W4SgOpd-sknx61OGmxrxHYKuF1oXk_uKN0QipSV3nl_Gl2fQuNrGhg2NEWaCl-TX4L52TE-w7t8keOrmNXrWkH/s1600/2015-02-11+11.45.08.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<br />
4. Elaboración de las marionetas, que iban a realizarse en el aula pero muchos prefirieron hacerlas en casa con la colaboración de sus familiares (¡Mil gracias por vuestra ayuda!).</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi22EK-JRdvcvCZ4Cgb3Qwe1zmIgTX-cVsggnZzk2HCrgwRzVW4DJED_-VfQ80HBqgX_7E0937uQT7MYAzR0z8rYXcl_2YKSpkTNGhWdW5a8i1FYCaSScslKohzRC_ZJklPNJkP0K-xFAGb/s1600/2015-02-25+13.48.59.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi22EK-JRdvcvCZ4Cgb3Qwe1zmIgTX-cVsggnZzk2HCrgwRzVW4DJED_-VfQ80HBqgX_7E0937uQT7MYAzR0z8rYXcl_2YKSpkTNGhWdW5a8i1FYCaSScslKohzRC_ZJklPNJkP0K-xFAGb/s1600/2015-02-25+13.48.59.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<br />
5. Ensayos en pequeño grupo y ante el grupo clase para ir perfilando los puntos fuertes y débiles de cada obra.</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_cyHlpFALC8H1IVMOaWR8DBa2EeepauvQw0KL3hVUKG530-p37Zvo2S1UeH2gKyblEgMPAg4LiGNI9_OKGnGcGtxm-eexvnzi5EThu8zVlc6f0ZrYyhYDcirfmFa93WyDRyy9-vBTrl0Q/s1600/2015-02-25+13.49.18.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_cyHlpFALC8H1IVMOaWR8DBa2EeepauvQw0KL3hVUKG530-p37Zvo2S1UeH2gKyblEgMPAg4LiGNI9_OKGnGcGtxm-eexvnzi5EThu8zVlc6f0ZrYyhYDcirfmFa93WyDRyy9-vBTrl0Q/s1600/2015-02-25+13.49.18.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPdW6_k2Ps3xlVfplc4pzmry1BFpavdHJOk4SE0DomY46H9eBJKCrFu1MWNfY9I8jyJtv1lqv6gNDC1tnAEAzkBqX3pphKspswHIgumDVVbRM545NZ7bDHtAmU0d30lWlVHXEmPVYVTWsN/s1600/2015-03-04+13.59.34.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPdW6_k2Ps3xlVfplc4pzmry1BFpavdHJOk4SE0DomY46H9eBJKCrFu1MWNfY9I8jyJtv1lqv6gNDC1tnAEAzkBqX3pphKspswHIgumDVVbRM545NZ7bDHtAmU0d30lWlVHXEmPVYVTWsN/s1600/2015-03-04+13.59.34.jpg" height="150" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5MPbLPsvzbDfsbSpyvFoP8hw6XLunE4fvucdYcat0AjAJeRRCS8efXKV5FHLECAaVSkZqdGjezmLseg6k6AiNR5HPbyiaCx7AmuM2MpjSBu56za5mINb5ubXbY6OcRbmp5tVdihYkUvVK/s1600/2015-02-25+13.51.48.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5MPbLPsvzbDfsbSpyvFoP8hw6XLunE4fvucdYcat0AjAJeRRCS8efXKV5FHLECAaVSkZqdGjezmLseg6k6AiNR5HPbyiaCx7AmuM2MpjSBu56za5mINb5ubXbY6OcRbmp5tVdihYkUvVK/s1600/2015-02-25+13.51.48.jpg" height="150" width="200" /></a></div>
<div>
<br />
6. Puesta en escena: en este caso hemos hecho dos representaciones, una en nuestra clase, otro en la clase de 4º A y esperamos que en este tercer trimestre podamos ir a las clases de Educación Infantil, como era nuestro objetivo inicial.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtAD7lqOxtRSXKun1sjeEEfIr9HJb2nQ7yWphjXeTeT0ShBHCsNq7bhgN0DMKJMh7t2-m6kWUuIewPkKhIB-XGBIBdMn_86Rg1nDxE9qbAXPCvI_PeoLjRi-K3R1l-C4NUAv9HoQIJRGkw/s1600/20150325_133152.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtAD7lqOxtRSXKun1sjeEEfIr9HJb2nQ7yWphjXeTeT0ShBHCsNq7bhgN0DMKJMh7t2-m6kWUuIewPkKhIB-XGBIBdMn_86Rg1nDxE9qbAXPCvI_PeoLjRi-K3R1l-C4NUAv9HoQIJRGkw/s1600/20150325_133152.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhT35W-kTxNhO5QrpEyIoXAPumbiuTF8LWfIh3uDI2URfRQbhE4WeuDkd-MJELAF55BU_onCtGZgTNQMvSbsvae13wakKQ3M3WOceACqFaVx1kLkW00SfhpzqAno5o3Dk5AAzxpoHuL6bbm/s1600/20150325_134605.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhT35W-kTxNhO5QrpEyIoXAPumbiuTF8LWfIh3uDI2URfRQbhE4WeuDkd-MJELAF55BU_onCtGZgTNQMvSbsvae13wakKQ3M3WOceACqFaVx1kLkW00SfhpzqAno5o3Dk5AAzxpoHuL6bbm/s1600/20150325_134605.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxWmZ0FOTZb4fDTa1FKiQEJKbjmb9OFWY7FuZzhZqWL8TVADHnaTeHbjoE0cqV8XuI5iIEJpUoOIfyy5IqD7HKUs9xoTfoxRljST3purtB_MDohy9pQIK21LfMt1g9u-diclc4wLeNQx0x/s1600/20150325_135332.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxWmZ0FOTZb4fDTa1FKiQEJKbjmb9OFWY7FuZzhZqWL8TVADHnaTeHbjoE0cqV8XuI5iIEJpUoOIfyy5IqD7HKUs9xoTfoxRljST3purtB_MDohy9pQIK21LfMt1g9u-diclc4wLeNQx0x/s1600/20150325_135332.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL1GEsM0vM8Bp8AD8gY6ZG6GGiEYe4261NYgna6bb_9kCwm0z8NNRaUPOpvcuM6u_rjjcsPNV3vmXycpGOEZAydZr48Kfdcl3H2R9QtGQBj9KJSq2qVEOYdppuXALm3kArpItHJ-43khTe/s1600/20150326_091609.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL1GEsM0vM8Bp8AD8gY6ZG6GGiEYe4261NYgna6bb_9kCwm0z8NNRaUPOpvcuM6u_rjjcsPNV3vmXycpGOEZAydZr48Kfdcl3H2R9QtGQBj9KJSq2qVEOYdppuXALm3kArpItHJ-43khTe/s1600/20150326_091609.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDylLgP6N6Lsst3VsmBVy6KcCo0RMZREhLw47z_1sKvYq1zWRSoOcYkQMqSnkYc9DwuQjjkC4fJzQ_Gw2dwlAiu6relsqSJWFbv5kvcTPoSlvzvYGZgc2fZPhHx8_qvywc98mahltMHfRp/s1600/20150326_092912.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDylLgP6N6Lsst3VsmBVy6KcCo0RMZREhLw47z_1sKvYq1zWRSoOcYkQMqSnkYc9DwuQjjkC4fJzQ_Gw2dwlAiu6relsqSJWFbv5kvcTPoSlvzvYGZgc2fZPhHx8_qvywc98mahltMHfRp/s1600/20150326_092912.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
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<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br />
<div>
La experiencia ha sido muy enriquecedora para todos y nuestros jovencitos y jovencitas han ido creciéndose con cada representación. </div>
<div>
Así es como aprendemos a ser independientes, a aprender a aprender, a demostrarnos que somos capaces de conseguir nuestros objetivos, planificando, creando, corrigiendo, renovando... ¡Este aprendizaje se queda en el cuerpo para siempre!</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Y además ¡Lo pasamos genial!<br />
Lamentablemente estoy teniendo problemas técnicos para subir los vídeos. Espero poder resolverlos pronto y que podáis disfrutar de sus actuaciones.</div>
<div>
<br /></div>
CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-69581277533232858752015-04-21T15:17:00.003-07:002015-04-21T15:17:57.800-07:00Hacemos un cómic<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Otra de las actividades que hacemos para desarrollar la Competencia Lingüística es la de escribir y leer diferentes tipos de textos. En el cuaderno de escritor/a hemos trabajado las descripciones de uno/a mismo/a, la de animales conocidos, la de otros animales inventados u otras historias interesantes. Ahora hemos hecho un cómic. Cada alumno/a ha realizado el suyo y con todos los trabajos hemos confeccionado un auténtico libro. Podemos disfrutarlos leyéndolos en familias.</div>
<br /></div>
<div class="issuuembed" data-configid="1017419/12435647" style="height: 371px; width: 525px;">
</div>
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CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-30103872459371980662015-03-31T12:53:00.001-07:002015-03-31T12:53:39.179-07:00El Caballo de Troya<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Para terminar este segundo trimestre hemos preparado un pequeño teatro. En 4ºA se eligió representar el Caballo de Troya, ya que era una de las lecturas que mas les han gustado. Se repartieron los papeles y se ensayó sólo una semana. Con esta actividad se ha trabajado la competencia lingüística, artística, social y ciudadana e iniciativa personal. Los niños/as se han aprendido su guión y las familias han colaborado con el vestuario. El resultado final no presenta una calidad óptima debido a que carecemos de medios técnicos sofisticados y la poca pericia en la edición de vídeos. La próxima vez intentaremos que esos fallos se subsanen. A disfrutar.<br />
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<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/MLjX_xMuHD0/0.jpg" src="http://www.youtube.com/embed/MLjX_xMuHD0?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br /></div>
CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-81824853256780854912015-02-11T10:20:00.003-08:002015-02-11T10:20:40.570-08:00¡CARNAVAL!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br /></div>
<iframe width="560" height="420" src="http://www.kizoa.com/embed-17902929-2642197o1l1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
Aquí os dejamos un resumen fotográfico del Carnaval.CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-17710797664177147222015-02-01T14:03:00.000-08:002015-02-02T08:16:37.650-08:00Día de la Paz<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Como todos los años hemos celebrado el día escolar de la no violencia y la paz. Antes del acto de clausura se han realizado lecturas, visionado de cortos, búsqueda de información sobre la historia de este dia, decálogo de la paz, etc. Los alumnos/as han elaborado una flor muy especial. Para la realización de esta tarea se han dibujado la silueta de una mano y han coloreado y escrito diferentes temas y logos para expresar lo que sienten para mostrar en este día tan especial. También hemos realizado un gran guante decorado para la ocasión. <br />Para el acto común, que se ha celebrado en el patio del cole, Ruth y José Manuel, en representación de todos los niños/as de las dos clases, han leído una bonita poesía. <br />Al final, después de haber escuchado todas las intervenciones de las diferentes clases, hemos cantado una bonita canción en inglés que nos ha enseñado la señorita Lidia.<br />
A pesar del frío y del viento, ha sido una jornada muy gratificante y , sobre todo, hemos aprendido a que con la palabra, el diálogo y el compromiso individual y colectivo podemos crear un mundo en paz.<br />
<br />
<br /></div>
<iframe width="560" height="420" src="http://www.kizoa.com/embed-17618923-6821495o1l1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<iframe width="560" height="420" src="http://www.kizoa.com/embed-17637764-7284846o1l1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-89786218641059219832015-01-18T07:42:00.001-08:002015-01-18T07:42:51.203-08:00CALIGRAMAS<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Para empezar esta nueva unidad nos hemos decidido por trabajar los textos en forma de dibujos, concretamente con silueta de animales, ya que será el núcleo de esta nuevo proyecto. A esta forma de crear textos se les denomia Caligramas (del francés <i>calligramme</i>) y es un poema, frase o palabra cuyo
propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en la
cual la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o
configura de tal manera que crea una especie de imagen visual .
La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra
o palabras dicen. En un poema, este manifiesta el tema presentado por
el texto del poema.<br />
Se ha repartido una silueta de animal y cada alumno/a ha hecho una descripción teniendo en cuenta lo aprendido en Conocimiento del Medio. Se los han pasado muy bien y han disfrutado aprendiendo a describir de una forma diferente.<br />
</div>
<div><iframe width="560" height="420" src="http://www.kizoa.com/embed-17184012-6992961o1l1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br /><a href="http://www.kizoa.es/Movie-Maker/d17184012k6992961o2l1/caligramas"><b>CALIGRAMAS</b></a> - <i><a href="http://www.kizoa.es">Kizoa Movie Maker</a></i></div>
CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-22596754068535734282014-12-28T07:04:00.001-08:002014-12-28T07:11:46.583-08:00CHACHI-CHEF: PROGRAMA DE COCINA de 4ºB<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Después de un trimestre trepidante y lleno de cambios llegamos a Navidad sin resuello pero con muchas ganas de seguir adelante, viendo ya el fruto de nuestros esfuerzos.</div>
<div style="text-align: justify;">
Este programa que ahora os presentamos parte de una de esas ideas que surgen en clase, nuestro laboratorio didáctico. Nos pareció a todos genial hacer un programa de cocina del tipo de los que están ahora tan de moda aunque en el nuestro todos éramos ganadores, quizá por eso nos lo tomamos con tantas ganas y le pusimos tanto entusiasmo.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjB8HQNxJkeAuFF-r_HKlbH_EZsSVe5jACE9OMkUR4QSYUZp3fqPAEMaLWh6JqIjkUeArXiKpfN0Izb6AuC8XikKFymeGwjwzUbYAoYSdF51PDVDBSZUegdmkcKPixvDA-CH_nmvhtnqFs/s1600/2014-12-18+11.57.31.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjB8HQNxJkeAuFF-r_HKlbH_EZsSVe5jACE9OMkUR4QSYUZp3fqPAEMaLWh6JqIjkUeArXiKpfN0Izb6AuC8XikKFymeGwjwzUbYAoYSdF51PDVDBSZUegdmkcKPixvDA-CH_nmvhtnqFs/s1600/2014-12-18+11.57.31.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Todo esto es el resultado de un trabajo fundamentalmente grupal: por un lado de los maestros que llevamos ambas clases, Marián y Pedro, puesto que sin la colaboración mutua hubiera sido imposible; por otra parte con las compañeras de Cono e Inglés, Ha sido también un trabajo de grupo para ellos, no sólo de los niños y niñas que los formaban sino de las familias que se han puesto de acuerdo para que pudieran reunirse y conseguirles un vestuario adecuado, que les han apoyado cuando elaboraban sus guiones o buscaban recetas... pero sobre todo ha sido un trabajo de clase: nos vamos uniendo y conociendo, aprendemos a colaborar y a confiar unos en otros, aprendemos que si tenemos una idea y todos la apoyamos ¡Puede salir adelante! Y este aprendizaje no tiene precio ni viene en ningún libro: <b>hay que vivirlo.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Deciros, para finalizar, que todo el proceso ha sido solamente guiado: las ideas, las recetas, los guiones, el vestuario... todo ha partido de los niños y niñas con la colaboración de sus familias. Incluso el guión del programa fue escrito por su presentadora, Ana, que trajo la propuesto a clase y fue aplaudida por tod@s.</div>
<div style="text-align: justify;">
Gracias a todos y todas los que habéis participado en él y sin cuya colaboración no hubiera sido posible, en especial a mi compañero Pedro y a las familias que habéis dedicado vuestro precioso tiempo a ayudarles.</div>
<div style="text-align: justify;">
Este es el camino a la autonomía y una madurez responsable. </div>
<div style="text-align: justify;">
Nunca lo olvidaremos.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/s_vi/zazU1ajBu8Y/default.jpg?sqp=CPC1gKUF&rs=AOn4CLDkK-6DgmGicyZ4R03RVBKK7Hi0aw" height="266" width="320"><param name="movie" value="https://www.youtube.com/v/zazU1ajBu8Y?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://www.youtube.com/v/zazU1ajBu8Y?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object><br />
<div style="text-align: justify;">
<br />
Para que el sonido de otros vídeos del blog no os molesten podéis verlos directamente en Youtobe pinchando en el icono y cerrad la ventana del blog. Otra opción es silenciar los otros vídeos.<br />
Intentaremos hacer algo para evitar estos "problemillas".</div>
</div>
CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-27816164257723380492014-12-28T06:35:00.000-08:002014-12-28T06:36:01.065-08:00TAREA FINAL DEL PROYECTO 1: CHACHI-CHEFS VÍDEOS 4ºA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<br />
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="420" src="http://www.kizoa.com/embed-16255947-1749880o1l1" width="560"></iframe><br />
<a href="http://www.kizoa.es/Movie-Maker/d16255947k1749880o2l1/chachichef4a"><b>CHACHICHEF4ºA</b></a> - <i><a href="http://www.kizoa.es/">Kizoa Movie Maker</a></i></div>
</div>
CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-17954661117673124312014-12-22T14:15:00.004-08:002014-12-26T16:18:30.618-08:00ACTIVIDADES DE NAVIDAD<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Hemos terminado el trimestre con la visita de los alumnos/as de sexto, que nos han cantado unos villancicos, la esperada entrega de regalos de los Reyes Magos, organizada por el AMPA, unos juegos, llevados a cabo por alumnos/s de 2º de Magisterio y dirigidos por su profesora y mamá de nuestro cole Lola, y una fiesta cotillón para despedir el curso. El próximo enero nosvolveremos a ver con las pilas cargadas y preparados/as para nuestro segundo proyecto.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="420" src="http://www.kizoa.com/embed-16259605-8268654o1l1" width="560"></iframe><br />
<a href="http://www.kizoa.es/Movie-Maker/d16259605k8268654o2l1/navidad"><b>navidad</b></a> - <i><a href="http://www.kizoa.es/">Kizoa Movie Maker</a></i><br />
<br />
Además del momento "Campanadas" también ha habido ratos de juego, de cantar villancicos y leer nuestros textos basados en tradiciones orales, pero sobre todo recordar a nuestra familia que está apoyándonos siempre. ¿Qué haríamos sin ellos?<br />
¡Muchas gracias por vuestro apoyo durante el trimestre!<br />
<br />
<br /></div>
<div><object width="640" height="480"><param name="movie" value="http://pf.kizoa.com/sflite.swf?did=16408447&k=S141148207&hk=1&ns=1&ob=1&loop=1&origin=share"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><embed src="http://pf.kizoa.com/sflite.swf?did=16408447&k=S141148207&hk=1&ns=1&ob=1&loop=1&origin=share" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="640" height="480" allowFullScreen="true"></embed></object><br /><b><a href="http://www.kizoa.es/Video-Maker/d16408447k2009040o1/">Presentación de diapositivas: navidad 2014 4ºb</a></b> - <i><a href="http://www.kizoa.com">Diapositivas</a></i></div>
</div>CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-64065168019957823312014-12-22T12:37:00.001-08:002014-12-22T13:51:57.130-08:00MERENDARTE<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Una de nuestras tareas para este Proyecto de Trabajo ha sido el descubrir qué nos han querido contar pintores famosos en sus cuadros. Para ello se han escogido 16 cuadros de diferentes artistas y épocas y cada calumno/a ha hecho una recreación personal y nos han contado en el Cuaderno de Escritor/a lo que ven en ellos. El resultado ha sido espectacular. Felicidades a todos/as.</div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="420" src="http://www.kizoa.com/embed-16255247-8269114o1l1" width="560"></iframe><br />
<div>
CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-35642643578304477402014-12-21T10:17:00.001-08:002014-12-28T06:37:08.824-08:00PRÓXIMAMENTE... EN SUS PANTALLAS.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3jpgkZEh2K6aYEnq3wXJtmRgird8muRlRVAlwPMae02nQt-xsk_tz5eHfgocxVKbDgDTaEq-q626ZcneODf9Iy1bWWmMvN2RXWfao6fot_Tne56jWRLXklO8MBEiYWTMYKL2KvRvkhuoc/s1600/CARTEL+CHACHI+CHEF.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3jpgkZEh2K6aYEnq3wXJtmRgird8muRlRVAlwPMae02nQt-xsk_tz5eHfgocxVKbDgDTaEq-q626ZcneODf9Iy1bWWmMvN2RXWfao6fot_Tne56jWRLXklO8MBEiYWTMYKL2KvRvkhuoc/s1600/CARTEL+CHACHI+CHEF.png" height="308" width="400" /></a></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-85192251846880836882014-11-22T10:15:00.000-08:002014-11-22T10:17:10.451-08:00PROGRAMA DE RADIO 4ºA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
El pasado viernes 21 de noviembre los alumnos/as de 4ºA ha realizado el programa anual de radio. Este curso el programa se llamaba MASAPALABRAKIDS y era una versión del famoso concurso de televisión pero adaptado al tema del proyecto que estamos realizando en la actualidad. Después de muchos nervios y muchas sesiones de ensayo disfrutamos junto con nuestras familias y los oyentes de la Radio Municipal del trabajo realizado. En enero, nuestros compañeros/as de 4ºB harán el suyo. Suerte.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<iframe align="top" allowfullscreen="" frameborder="0" height="115" hspace="0" marginheight="0" scrolling="no" src="http://www.goear.com/embed/sound/dd76743" vspace="0" width="580"></iframe>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQz5X_dyLQAlvoHbgGYY8KVXtxEunxKpVUXq1qCncLJus7OVy7SddTORyvZIjpUZ3IgcHNjQIDju0QdxvCz3oel5nUSi6a5N6_f7jD6ucMGYg9YPyD0KvyPDw44bZXir6O9GCw-nFcZO8k/s1600/IMG_20141122_191321.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQz5X_dyLQAlvoHbgGYY8KVXtxEunxKpVUXq1qCncLJus7OVy7SddTORyvZIjpUZ3IgcHNjQIDju0QdxvCz3oel5nUSi6a5N6_f7jD6ucMGYg9YPyD0KvyPDw44bZXir6O9GCw-nFcZO8k/s320/IMG_20141122_191321.jpg" /></a></div>CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-4741161247973340552014-11-07T02:47:00.000-08:002014-11-07T02:47:07.629-08:00COMPETENCIAS CLAVES: LINGÜÍSTICA Y TIC<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Hemos disfrutado de una sesión TIC en el aula de Informática del centro para realizar el logotipo del proyecto 1. Se ha utilizado un programa muy fácil, sencillo y divertido de dibujos. Este programa se puede descargar gratuitamente en vuestro ordenador para que los niños/as practiquen en casa. Ha sido una actividad muy divertida e instructiva. La semana que viene se hará en la otra clase. También hemos trabajado los sinónimos a través de este <a href="http://averroes.ced.junta-andalucia.es/~cepco3/fondolector/sinonimos.htm">juego on line</a>. Para poder descargar el programa TUX PAINT siga las <a href="http://www.tuxpaint.org/download/?lang=es_ES">instrucciones</a> que le facilitamos. <br />
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-nGE5tHexrpQ/VFyiSq-Dg-I/AAAAAAAAkrU/_Av49KXC8SA/s1600/CAM00249.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" closure_lm_618590="null" src="http://2.bp.blogspot.com/-nGE5tHexrpQ/VFyiSq-Dg-I/AAAAAAAAkrU/_Av49KXC8SA/s1600/CAM00249.jpg" height="240" mua="true" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVkatWabP1T7X13zvBZNMe6LGDcMSpYIO18rdiPD2a1bnF6l4bFFX8nEqhxoD2bnuYdxDmSjdm1LcYC_keY9_L7DKQ6UXmbuuzVv7UirpldhWNxqDBJGjt-kUaDDSSdUgYFZhqMrZQvmcA/s1600/CAM00250.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" closure_lm_618590="null" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVkatWabP1T7X13zvBZNMe6LGDcMSpYIO18rdiPD2a1bnF6l4bFFX8nEqhxoD2bnuYdxDmSjdm1LcYC_keY9_L7DKQ6UXmbuuzVv7UirpldhWNxqDBJGjt-kUaDDSSdUgYFZhqMrZQvmcA/s1600/CAM00250.jpg" height="240" mua="true" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-IO0BVIwbogA/VFyiUYbehbI/AAAAAAAAkrc/9hK2s73LnXY/s1600/CAM00251.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" closure_lm_618590="null" src="http://4.bp.blogspot.com/-IO0BVIwbogA/VFyiUYbehbI/AAAAAAAAkrc/9hK2s73LnXY/s1600/CAM00251.jpg" height="240" mua="true" width="320" /></a></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-TrueX-cHS6c/VFyic3CeN-I/AAAAAAAAkrs/niYL0RZMvnY/s1600/CAM00253.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" closure_lm_618590="null" src="http://1.bp.blogspot.com/-TrueX-cHS6c/VFyic3CeN-I/AAAAAAAAkrs/niYL0RZMvnY/s1600/CAM00253.jpg" height="240" mua="true" width="320" /></a></div>
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CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-51503547891068265492014-11-02T11:37:00.000-08:002014-11-07T02:48:41.137-08:00El RECUERDO DE LOS DIFUNTOS<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Durente esta semana hemos estado viendo dentro de nuestro primer proyecto de trabajo sobre el cuerpo y la salud hemos visto las diferentes versiones que otros pueblos y oras culturas hacen del culto a los seres queridos que ya no están. Hemos estudiado el Día de los Difuntos en México, en la Antigua Grecia o en nuestro pueblo. Algunos de los alumnos han contado historias sobre este tema han escuchado de sus padres, abuelos,... También hemos hablado del "luto" y qué significa. No podíamos perder la oportunidad de ver un trozo de la fantástica película "La niña de luto" que dirigida por Summers tuvo a nuestro pueblo como protagonista. <br />
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CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-74903356602612424652014-11-02T11:20:00.000-08:002014-11-07T02:49:02.458-08:00HALLOWEEN 2014<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
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Otro Halloween en nuestro centro. Este año, siguiendo las directrices del Equipo Bilingüe, hemos realizado una serie de actividades muy creativas, divertidas, eductivas y lúdicas. Para empezar el día hemos decorado las clases con dibujos y cuadros muy terroríficos que nos han acompañado todo el día. Una serie de personajes siniestros y diabólicos han llenado los pupitres por unas horas. </div>
<div style="text-align: justify;">
Hemos hecho una lectura de nuestro cuaderno de escritor@ "Una horrible pesadilla". Cada un@ heos inventado una historia y se la hemos contado a nuestr@s compañer@s. También hemos leído dos historias misteriosas sobre Huelva y su provincia: La leyenda de las monedas de oro y El bosque de Moguer. También hemos contado algunas aventuras que nos han pasado, al igual que nos han contado como se celebra el Día de los Muertos en diversas culturas y épocas, así como anécdotas de los "tosantos" en San Juan. <br />
También hemos hecho un desfile terrorífico y hemos votado los disfraces que más nos gustaban. También hemos bailado dos canciones muy divertidas: Mi novio en un zombie y Thriller. ´Por último, hemos visto una película terrorífica.</div>
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CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-87066981931015849262014-10-24T12:27:00.000-07:002014-10-24T12:27:43.075-07:00SENTANDO LAS BASES DE NUESTRO APRENDIZAJE MATEMÁTICO<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Las matemáticas, como cualquier otro conocimiento, se construye. No aparece en nuestra cabeza porque sí, ni aunque nos lo cuentes 3 veces... es algo que hay que entender, que asimilar... es como una construcción cualquiera: para empezar hay que reconocer el terreno, cavar unos buenos cimientos y desde ahí empezar a construir las bases de lo que será el futuro edificio.</div>
<div style="text-align: justify;">
Así nosotros hemos empezado evaluando qué sabemos y qué no... y detectando los principales errores partimos del principio, de entender lo que es un número y para qué sirve.</div>
<div style="text-align: justify;">
Para esto hemos estado investigando diferentes sistemas numéricos desde la prehistoria hasta ahora. Conociendo como los seres humanos han ido desarrollando un sistema tras otro hasta hoy podemos entender que nuestros números se rigen por leyes que nosotros hemos inventado y por lo tanto las podemos aprender.</div>
<div style="text-align: justify;">
Hemos visto un reportaje estupendo, divertido y sobre todo muy interesante, que os dejamos aquí por si queréis volver a verlo en casa porque merece la pena para peques y mayores. Se llama: <b>"La historia de 1".</b></div>
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Con este reportaje descubrimos que los sumerios fueron los inventores de la suma (quizá de ahí su nombre) y de que tengamos que aprender mates en el cole y por eso los "odiamos" ardientemente... (es broma).</div>
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A continuación paramos a conocer lo más básico de la numeración romana porque aún hoy en día estos números aparecen en muchos libros, lugares, relojes... así es bueno conocerla. Pero además nos sirve para ir viendo números que tienen un sistema distinto al nuestro, así luego podemos comparar y ver diferencias y semejanzas. Además el sistema de los números romanos nos ha ayudado a ir despertando nuestra inteligencia matemática y sin comerlo ni beberlo cada número era un ejercicio de gimnasia mental (una cosa rara que a la maestra le ha dado por decirnos que hagamos para celebrar Olimpiadas Matemáticas... a ver a dónde nos lleva esta).</div>
<div style="text-align: justify;">
Desembocamos así en nuestro sistema numérico: el <b>SISTEMA DECIMAL</b>, caracterizado por utilizar diez símbolos o dígitos diferentes que combinados entre sí dan lugar a diferentes números, por eso decimos que es un sistema <b>posicional.</b> Claro, entender todo esto es bastante complicado incluso para los mayores (o no??), así que para ir desentrañando los misterios de nuestros números nos hemos hecho detectives de los palillos; hemos estado agrupando palillos por decenas, luego centenas y finalmente millares, calculando en pareja y en grupo para ver cómo se construyen y poder luego entender mejor la descomposición numérica y las operaciones.</div>
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<div style="text-align: justify;">
Los debates en grupo han sido muy interesantes y nos están ayudando a entender que las mates, en compañía, son más fáciles y más divertidas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwsgdIKXLkRhj5olkyHFQ5mpgip4iJRu_NY7v1OPKMqeGmg0QpoaCo3djPa1dg6AjrM7N3i8zxt2nDa-1GY2w' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
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<div style="text-align: justify;">
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<div style="text-align: justify;">
Ahora estamos inmersos en la descomposición numérica ¡Nos salen las decenas por la orejas! pero poco a poco nuestra mente va despertando, vamos haciéndonos magos y magas de los números, aprendiendo a manejarlos, unirlos, separarlos... y desde ahí, desde estos cimientos que construimos, podremos tener aprendizajes que entendamos, que sepamos aplicar y sobre todo más duraderos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hemos hecho un cuadernillo de descomposición numérica que vamos a ir desarrollando poco a poco. Ayudadnos en casa y sobre todo dejad que nuestras mentes piensen, que busquen respuestas por si mismas porque en Mates, más que en ninguna otra asignatura, la memoria no es tan importante como una buena comprensión de lo que hacemos.</div>
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¡Ya seguiremos relatando nuestras aventuras numéricas! </div>
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CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-49696012429631007882014-10-12T10:46:00.005-07:002014-10-12T10:47:32.214-07:00MAYÚSCULAS-minúsculas<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Ahora os presentamos un juego interactivo para poder utilizar de forma amena y divertida las reglas ortográficas que hemos aprendidos estos últimos días: el uso de las mayúsculas<br />
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<img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSsBc7ZYj54BKCHr9c1yXlvNDgFmdZTnnjqNuuu2hyphenhyphenuW4YSEnvfakbMFkaUPgfl7aw3TofvT6MA5EXgCEu3uf6tcUdMWvNvchnpbKfdIRewbYXMpcIi2nqJt0TpalO6Mp3woxGGoKnrMTj/s1600/lospiratasdelaortografia-mayuscula.jpg" height="229" width="320" /></div>
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<a href="http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa01/index.html"> ENTRA Y JUEGA PINCHANDO AQUÍ</a></div>
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CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-49909175344300160242014-10-12T10:34:00.002-07:002014-10-12T10:36:51.451-07:00El binomio fantástico<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
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La última actividad programada para el Cuaderno del Escrit@r. Vamos a crear una composición con dos palabras elegidas al azar en el diccionario. Jugaremos con esas palabras y escribiremos una historia. Hay que tener mucho cuidado con las mayúsculas, las falas de ortografia y la presentación. Estamos haciendo unas composiciones muy bonitas. Ánimo. Pronto las publicaremos todas en el blog.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCv0raRUDkk2_YUYVf2EOE5SR4pTrOcHgeC8I8CHlzQgJ1tknyC_RG_bdPQHiJzGnDXCzgxri3AFYt0pfJxAblO015DT9qZN-H3AnRf84-v0CGryc4abYhLS-9jQtt1j_pwKsvm6v9KdJU/s1600/palabras_silaba_cra_cre.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCv0raRUDkk2_YUYVf2EOE5SR4pTrOcHgeC8I8CHlzQgJ1tknyC_RG_bdPQHiJzGnDXCzgxri3AFYt0pfJxAblO015DT9qZN-H3AnRf84-v0CGryc4abYhLS-9jQtt1j_pwKsvm6v9KdJU/s1600/palabras_silaba_cra_cre.jpg" height="206" width="320" /></a></div>
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CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-37012577216185004332014-10-12T10:25:00.001-07:002014-10-12T10:37:09.826-07:00Las monitoras socioculturales nos visitan<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
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Sara, Cristina y Paola son monitoras socioculturales que están haciendo prácticas en nuestro colegio. Ellas son alumnas del curso <i>"Dirección y coordinación de actividades educativas de tiempo libre infantil y juvenil". </i>Permanecarán con nosotros desde el 17 de septiembre hasta el 21 de octubre.
Se le han planteado dos líneas de trabajo muy bien definidas:La primera es dinamizar el patio de recreo para toda la Educación Primariay la segunda trabajar las Habilidades Sociales con nuestros/as compañeros/as de 5º y 6º.
Para dar vida al patio han hecho una detección de ideas previas con los/as niños/as. En nuestras clases estuvieron con una actividad llamada <i>"La cartera de los juegos",</i> donde nos entregaron unas tarjetas y escribimos los juegos que nos gustaban. La finalidad de esta actividad era conocer la opinión de todos/as los niños/as de Educación Primaria<i>. </i>Con las respuestas de todos/as han confeccionado un cuadrante de juegos y esperamos utilizarlos pronto.
Muchas gracias a ellas. </div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQyrmiQSW83ayKNPTtxSMN48UR4tV2J6x0goZ9d3tKtmEtvyTaeYq9Dqqr-Yw9Y21uycLXuh7fIvBSlEf9eohYGs0mOOuEI9Iznzx8mJpdppKfmexzHISrMQiOjLJOIaEPF-wcVty1YYZ2/s1600/1411457793206.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQyrmiQSW83ayKNPTtxSMN48UR4tV2J6x0goZ9d3tKtmEtvyTaeYq9Dqqr-Yw9Y21uycLXuh7fIvBSlEf9eohYGs0mOOuEI9Iznzx8mJpdppKfmexzHISrMQiOjLJOIaEPF-wcVty1YYZ2/s1600/1411457793206.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="http://4.bp.blogspot.com/-LEXr4u0Y70g/VDq5XjrWd_I/AAAAAAAAg1c/ww1VlhvGcgg/s1600/1411457852863.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-LEXr4u0Y70g/VDq5XjrWd_I/AAAAAAAAg1c/ww1VlhvGcgg/s1600/1411457852863.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="http://4.bp.blogspot.com/-S3RpfQ-gwlY/VDq5XqCkMlI/AAAAAAAAg1Y/4fNq0KEfB7E/s1600/1411458896059.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-S3RpfQ-gwlY/VDq5XqCkMlI/AAAAAAAAg1Y/4fNq0KEfB7E/s1600/1411458896059.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-24691509068560208762014-10-11T01:59:00.000-07:002014-10-12T10:25:46.913-07:00UN INICIO DE CURSO MUY DEPORTIVO Y FIESTERO<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
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Hemos comenzado con muchas ganas y como además han surgido muchas actividades diferentes al rededor ¡No nos podemos quejar! ¡No hemos parado!</div>
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Primero vino a visitarnos el Equipo de Fútbol Playa campeón de España que resulta que es ¡De Huelva! Estuvimos hablando de lo importante del deporte limpio y de disfrutar con el juego además de muchos otros temas. Son todo un ejemplo para nosotros.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS_YiXVWp2t08R6gRcT2WQj1v9mxigMYNrfPmd1YrDnQLfgoUoB0Y5AScZcdUDgVFQC2uqPGpbbGqT4HEwVf-sNmHLDxptLQLOynCesjLrBO_4xuy5Ur9SgOLk9AxuhSXM466blzhBJT9H/s1600/2014-09-19+13.01.37.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS_YiXVWp2t08R6gRcT2WQj1v9mxigMYNrfPmd1YrDnQLfgoUoB0Y5AScZcdUDgVFQC2uqPGpbbGqT4HEwVf-sNmHLDxptLQLOynCesjLrBO_4xuy5Ur9SgOLk9AxuhSXM466blzhBJT9H/s1600/2014-09-19+13.01.37.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMWEEMB23PpWa4W6ZyD8Sb0Rd25AsGIfQCCb3N8gdDswNHfbY5m40x97xiGi7V2jRx8_H3XQtESlCeZRpP7g6hI60hChTj2EZyphmOvZ_A_n0gSyVsIyKBSl90ifz6Z1CZaHxFhSjahL61/s1600/2014-09-19+13.03.26.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMWEEMB23PpWa4W6ZyD8Sb0Rd25AsGIfQCCb3N8gdDswNHfbY5m40x97xiGi7V2jRx8_H3XQtESlCeZRpP7g6hI60hChTj2EZyphmOvZ_A_n0gSyVsIyKBSl90ifz6Z1CZaHxFhSjahL61/s1600/2014-09-19+13.03.26.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP9e8BSlmQ7jKciC4Z9MdQZLM4QhVEQ9VOLhEeYpq7nc6zlyjgE9zoqv66YLzZb8_rVJBT-y9I6DAWqFub3xkCRiuYZJ_tuHh8YqgHDxL27P91N14i-1Eq3EIsU5x8L8AyXaxWIHzorTGE/s1600/2014-09-19+13.18.16.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP9e8BSlmQ7jKciC4Z9MdQZLM4QhVEQ9VOLhEeYpq7nc6zlyjgE9zoqv66YLzZb8_rVJBT-y9I6DAWqFub3xkCRiuYZJ_tuHh8YqgHDxL27P91N14i-1Eq3EIsU5x8L8AyXaxWIHzorTGE/s1600/2014-09-19+13.18.16.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS11EJm0X9KvR2gJLfY40t12vpXZIKBQifKRZPPHdMeqnlNLkmcJq2i_PfxMTGhfhdZeGIdUlEO63fr_oEe7LYwRRMLzTn0uqU3jYnBFyHm-HydUgufevPXkQKL9gWspIdjkXUs6IDun6U/s1600/2014-09-19+13.19.20.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS11EJm0X9KvR2gJLfY40t12vpXZIKBQifKRZPPHdMeqnlNLkmcJq2i_PfxMTGhfhdZeGIdUlEO63fr_oEe7LYwRRMLzTn0uqU3jYnBFyHm-HydUgufevPXkQKL9gWspIdjkXUs6IDun6U/s1600/2014-09-19+13.19.20.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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Pero los deportes no pararon ahí porque la semana siguiente fuimos al Polideportivo y estuvimos haciendo un minicampeonato de baloncesto con otras clases de 4º de los otros colegios del pueblo.Fue divertido y de premio todos recibimos una manzana. Ya se sabe "¡Una manzana al día del médico te salvaría!".</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUvLRQ3S3xF2VFux8LBBsjvFqScaErpkV8vRtNHj1oYeg0ulsr0As4crvzGlKvzPAuuz5jPggFjtVO_yNwfb03-9mM5_G3oTk4zlllFXCSM1nOByyIDN3KLJEO8L5kW8uosfOFC1eBnWXC/s1600/2014-09-24+12.08.31.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUvLRQ3S3xF2VFux8LBBsjvFqScaErpkV8vRtNHj1oYeg0ulsr0As4crvzGlKvzPAuuz5jPggFjtVO_yNwfb03-9mM5_G3oTk4zlllFXCSM1nOByyIDN3KLJEO8L5kW8uosfOFC1eBnWXC/s1600/2014-09-24+12.08.31.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="http://4.bp.blogspot.com/-vdPpdi9cw_0/VDjvUaHGQSI/AAAAAAAAgkg/rdjo_sxaunw/s1600/2014-09-24%2B12.09.29.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-vdPpdi9cw_0/VDjvUaHGQSI/AAAAAAAAgkg/rdjo_sxaunw/s1600/2014-09-24%2B12.09.29.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGB2oiVzn90D4wMWxRrDy3GrffZNmaI5T3HAy4F6j7We4Lc5Fyl3gJuD3zCjgM0mxBqKL7Y98P2G1MaNgDz-AG9nv8wpI31fwFsp3TpTpfXKa1swWXHW9rmsSSThc-SChRX-KkpCC4mzDM/s1600/2014-09-24+13.34.37.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGB2oiVzn90D4wMWxRrDy3GrffZNmaI5T3HAy4F6j7We4Lc5Fyl3gJuD3zCjgM0mxBqKL7Y98P2G1MaNgDz-AG9nv8wpI31fwFsp3TpTpfXKa1swWXHW9rmsSSThc-SChRX-KkpCC4mzDM/s1600/2014-09-24+13.34.37.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbmHLb0cisP9k21ldlz2Dd7ZKhOfVNFOuUnBZhmS7sJ7-LaoGKxRIbVJFzCv4nh5e25bkkLyjMpLv_fmPtjugJehzqdoIiRVkO5Yk5bU4_jpvjDe98C75b65-_SN-Xf3EQWffJ3xMtNkP-/s1600/2014-09-24+13.35.51.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbmHLb0cisP9k21ldlz2Dd7ZKhOfVNFOuUnBZhmS7sJ7-LaoGKxRIbVJFzCv4nh5e25bkkLyjMpLv_fmPtjugJehzqdoIiRVkO5Yk5bU4_jpvjDe98C75b65-_SN-Xf3EQWffJ3xMtNkP-/s1600/2014-09-24+13.35.51.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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Otra visita que recibimos en las clases fue la de los miembros de la Escuela de Música que estuvieron tocando para nosotros. ¡No hay nada como la música en directo!</div>
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Y después de tanta actividad tocaba celebrarlo y como coincidió con el cumple de la maestra Marián nos juntamos ambas clases para celebrarlo... y como estamos trabajando los números romanos ¡Para saber su edad había que leerlos en la tarta! (lo que nos hacen sufrir estos maestros).</div>
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Además coincidía que iba a ser el cumpleaños de María muy pronto y lo celebramos de camino.</div>
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<a href="http://2.bp.blogspot.com/--uCmov9NORM/VDjvfSRcJfI/AAAAAAAAgk4/FPbH09sBnMM/s1600/2014-10-03%2B11.06.47.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/--uCmov9NORM/VDjvfSRcJfI/AAAAAAAAgk4/FPbH09sBnMM/s1600/2014-10-03%2B11.06.47.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRAvynmJylZ53maUqzfTbRhyekLfxdoabKJLKA2L9AV0RbeOvd8TauQQmU0mc7Fdgg1I2FvMk_9ErCy0Be6f0NmvqUEMJ3IXnbnzpQbdxShfs9SOT9yBR-mU4u-IZ9PNcdjWOwNdgQe_1Q/s1600/2014-10-03+11.07.15.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRAvynmJylZ53maUqzfTbRhyekLfxdoabKJLKA2L9AV0RbeOvd8TauQQmU0mc7Fdgg1I2FvMk_9ErCy0Be6f0NmvqUEMJ3IXnbnzpQbdxShfs9SOT9yBR-mU4u-IZ9PNcdjWOwNdgQe_1Q/s1600/2014-10-03+11.07.15.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiduNUavRvrSV2N3pLhNWgJ51QI3Heo_cYPkueTQR0tYQq1_OcSU389Ih_s3CzQTydZ-jxNyfQQnen67SjBatsGwQ1I8Ij0wE9e0ingZmdvrOJgexC7vtei0gv1AgO0zMQr4GOzZq3lXyIf/s1600/2014-10-03+11.09.57.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiduNUavRvrSV2N3pLhNWgJ51QI3Heo_cYPkueTQR0tYQq1_OcSU389Ih_s3CzQTydZ-jxNyfQQnen67SjBatsGwQ1I8Ij0wE9e0ingZmdvrOJgexC7vtei0gv1AgO0zMQr4GOzZq3lXyIf/s1600/2014-10-03+11.09.57.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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En definitiva... como sigamos así este curso promete estar lleno de aventuras.</div>
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CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-42201381525301187202014-10-02T13:01:00.000-07:002014-10-04T15:09:16.691-07:00CURSO NUEVO. CLASES NUEVAS, MAESTROS NUEVOS... Y MUCHO POR APRENDER<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
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Hemos crecido mucho, hemos crecido los niños y niñas de la clase pero también crecimos en número, tanto que ya no cabíamos en un aula por lo que nos hemos divido en dos grupos que sigue unido por la amistad, los años juntos y las ganas de seguir aprendiendo. </div>
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Durante estas primeras semanas nos vamos adaptando a un ritmo de trabajo diferente, a la entrada de muchos maestros y maestras, a los cambios que ello supone, pero eso no nos hace perder la sonrisa.</div>
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En este curso seguiremos abriendo esta ventanita para informar de todas las cosas que ocurren en nuestras clases, nuestro territorio de aprendizaje.<br />
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CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-71157301056047119892014-10-01T11:57:00.003-07:002014-10-01T11:57:44.426-07:00Un nuevo curso y muchas novedades<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Hola amig@s;<br />
Hemos empezado un nuevo curso y nos hemos tenido que separar en dos clases. No nos importa porque tan sólo nos separan unos ladrillos y vamos a compartir los mism@s maestr@s, recreo, amig@s.<br />
Este años vamos a trabajar mucho la creatividad en todas las asignaturas. Vamos a darle alas a nuestra imaginación para contar, leer, escribir y escuchar cosas muy interesantes.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQfEjJprmWluGoi7Nq8A5z1FR4GIoWUWLtFOQdFh5e9fpZFMQNBPj896sVM3XHUcHdVjRKTu3tJzzKopkGU87OJtdFMudFDKg7aPemmEpCOOTZ0qY5vUwUNEZBsCl-sv3p15UTqyr2Mpuo/s1600/bienvenidos1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQfEjJprmWluGoi7Nq8A5z1FR4GIoWUWLtFOQdFh5e9fpZFMQNBPj896sVM3XHUcHdVjRKTu3tJzzKopkGU87OJtdFMudFDKg7aPemmEpCOOTZ0qY5vUwUNEZBsCl-sv3p15UTqyr2Mpuo/s1600/bienvenidos1.jpg" height="280" width="640" /></a></div>
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CEIP Marismas del Tintohttp://www.blogger.com/profile/05889698467801517766noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1321270413664040415.post-40320158844669862492014-05-28T07:05:00.001-07:002014-05-28T07:08:19.251-07:00Nuevo capítulo de Platero y Yo - La púa<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
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Tras la lectura del capítulo 'la púa' de Platero y yo, hemos hecho una lectura conjunta del capítulo.<br />
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<b>Capítulo 'La púa' :</b><br />
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Entrando en la dehesa de los Caballos, Platero ha comenzado a cojear. Me he echado al suelo...
—Pero, hombre, ¿qué te pasa?
Platero ha dejado la mano derecha un poco levantada, mostrando la ranilla, sin fuerza y sin peso, sin tocar casi con el casco la arena ardiente del camino.
Con una solicitud mayor, sin duda, que la del viejo Darbón, su médico, le he doblado la mano y le he mirado la ranilla roja. Una púa larga y verde, de naranjo sano, está clavada en ella como un redondo puñalillo de esmeralda. Estremecido del dolor de Platero, he tirado de la púa; y me lo he llevado al pobre al arroyo de los lirios amarillos, para que el agua corriente le lama, con su larga lengua pura, la heridilla.
Después hemos seguido hacia la mar blanca, yo delante, él detrás, cojeando todavía y dándome suaves topadas en la espalda...<br />
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<b> Aquí podéis escucharlo :
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